Дистанційне навчання

02.04.2020

Географія,7 клас
Тема. Води суходолу Євразії. Озера

1. Прочитайте параграф 46.
2. Перегляньте відео:

• Озера. Багаторічна мерзлота.

      3. Складіть і запишіть у зошит кросворд або чайнворд "Озера Євразії".

      4. Завдання 3 с. 221 - письмово. Обов’язково вкажіть, у якій номінації обрані вами озера є рекордсменами (наприклад, глибина, вік ...).

      5. Завдання для самоперевірки на блозі (сторінка Географія-7).

Географія, 8 клас
Тема. Раціональне природокористування. Моніторинг навколишнього середовища

1. Прочитайте параграф 42.
2. Усно дайте відповіді на питання 1-4 с.216.

• Розробка та впровадження програм моніторингу та управління охороною навколишнього середовища
• Україна на шляху до сталого розвитку

     3.Виконайте письмово завдання:

• "Поміркуйте";
• "Працюємо самостійно".

Географія, 10 клас
Тема. Сполучені Штати Америки

1. Прочитайте параграфи 35-36.
2. Перегляньте відео:

• США: економіко-географічна характеристика
• США (відео-урок)
• 14 фактів про США

    3. Виконайте завдання:

• США: адміністративний устрій
• завдання для самоперевірки на блозі (сторінка Географія-10)

    4. Дайте усно відповіді на питання: 

• 1-6 с.192
• 1-7 с.200

Завдання для дистанційного навчання

01.04.2020

Природознавство, 5 клас

Тема. Екосистеми

1. Прочитайте параграф 44.
2. Дайте відповіді на питання 1-7 с.193.
3. Письмово складіть розповідь про одну з місцевих екосистем:

                   - ставок
                   - парк
                   - луки.

Географія, 6 клас

Тема. Льодовики. Багаторічна мерзлота

1. Прочитайте параграф 52.
2. Перегляньте відео:

• Відеоурок
• Презентація
• Льодовик
• Якщо увесь лід розтане

1. Виконайте інтерактивні завдання на блозі (сторінка Географія-6).
2. У зошиті запишіть:

• райони поширення покривних льодовиків;
• райони поширення гірських льодовиків;
• чинники формування льодовиків;
• чинники формування багаторічної мерзлоти.

Географія, 9 клас
Тема. Торгівля як вид послуг. Торгівля в Україні. Світова торгівля

1. Прочитайте параграфи 39-40.
2. Перегляньте відео: Зони вільної торгівлі
3. У зошиті запишіть:

• види торгівлі;
• показники зовнішньої торгівлі;
• головні регіони світової торгівлі;
• регіональні зони вільної торгівлі;
• складіть схему "Експорт та імпорт України".

3. Усно опрацюйте запитання і завдання:

•  1-6 с.218
• 1-7 с.223.

4. Завдання для самоперевірки на блозі (сторінка Географія-9)

Працюємо дистанційно

31.03.2020

Географія, 7 клас
Тема. Води суходолу Євразії. Річки.

1. Прочитайте параграф 45.
2. Перегляньте відео-урок Євразія. Внутрішні води
3. Дайте відповіді на питання 1-7 с.216.
4. Письмово завдання 1-2 "Працюємо в групах".
5. Завдання для самоперевірки на блозі  (сторінка Географія-7).

Географія, 8 клас

Тема. Природно-заповідний фонд УКраїни. Національна екологічна мережа

1. Прочитайте параграф 41.
2. Перегляньте відео: 

• Природно-заповідний фонд, 
• Топ-5 заповідників України, 
• Топ-10 національних парків України

     4. Дайте відповідь на питання 11-3 с.212 (усно).
     5. Письмово "Практичне завдання" с. 213 (уточнення своя місцевість - Полтавська область).
     6. Завдання для самоперевірки на блозі (сторінка Географія-8).

Географія, 11 клас

Тема. Сучасна економіка України

1. Прочитайте параграф 29.
2. Перегляньте відео: 

• Сільське господарство
• Чорна металургія
• Кольорова металургія

1. Виконайте письмово практичну роботу 10 (завдання на с.175).
2. Дайте відповіді на питання  1-7 с.175.

Дистанційне навчання

Природознавство
5 клас

Тема. Взаємозв’язки між організмами. Співіснування й угруповання організмів

1. Прочитайте параграф 43 (с.184-188).
2. Перегляньте відео: Ланцюг живлення
3. Виконайте завдання:

• с. 188 з. 1-4 (усно);
• с.188 з. 5-6 (письмово);
• с.187 з.1-4 (письмово).

Географія
6 клас

Тема. Болота

1. Прочитайте параграф 51 (с.183-185).
2. Перегляньте відео Болота, виконайте завдання до відеоуроку.
3. Дайте відповідь на питання 1-8 с.185.
4. Виконайте завдання на блозі (сторінка Географія-6).

9 клас

Тема. Транспорт світу

1. Прочитайте параграф 38 (с.207-213).
2. Перегляньте відеоурок Транспорт світу та презентацію Транспорт світу.
3. Виконайте письмово завдання 1-5 с.213.
4. Для самоперевірки - завдання на блозі (сторінка Географія-9).

Двадцять восьмого березня з 20:30 година Землі. Випуск від 25.03.2020

Для дистанційного навчання

19.03.2020

7 клас
Загальні риси клімату Євразії

• повторіть параграф 43, прочитайте параграф 44;
• перегляньте відеоуроки Особливості клімату Євразії та Кліматичні пояси Євразії;
• виконайте письмово практичну роботу 11 (с.211): колонки для таблиці - "Назва кліматичної діаграми", "Географічне положення", "Середні температури січня і липня", "Опади - кількість та режим випадання", "Тип клімату". Висновок: у межах помірного кліматичного поясу сформувалися ... типи клімату, тому що ... .
• завдання для самоперевірки - на блозі (сторінка "Географія-7")

8 клас

Природно-ресурсний потенціал України. Основні види забруднень довкілля в Україні

• прочитайте параграф 40;
• перегляньте фільм Природні ресурси України та їх сучасний стан;
• перегляньте відео Екологічна ситуація в Україні. Чи згодні ви з думкою авторів фільму? Чому?
• у зошиті запишіть:

1. складники природно-ресурсного потенціалу України,
2. види забруднень довкілля,
3. риси сучасної екологічної ситуації в Україні,
4. порівняти природно-ресурсний потенціал та екологічну ситуацію двох областей України (на ваш вибір), використовуючи карти атласу.

• проведіть дослідження "Зміни природи своєї місцевості під впливом діяльності людини": с. 207-208. Результати подайте у вигляді презентації, буклету, пантбуку, відео або есе на ваш вибір до 31.03.2020.
• завдання для самоперевірки - на блозі (сторінка "Географія-8").

Надішліть творчу роботу про один із природних комплексів України!!!

10 клас

Особливості господарства країн Америки

• прочитайте параграф 34; 
• у зошиті запишіть:

1. основні риси господарства за секторами: третинний, вторинний, первинний;
2. назви найбільших промислових районів і центрів, країни їх розташування, спеціалізацію;
3. власні пропозиції на тему "Як подолати відсталість окремих країн регіону?";
4. роль ТНК в економіці регіону.

Працюємо дистанційно!

18.03.2020

5 клас
Природознавство

Тема. Грунтове середовище життя організмів

• прочитайте параграф 42 "Грунтове середовище життя організмів";
• виконайте завдання 1-5 с.184;
• розгадайте кросворд Грунтове середовище життя організмів;
• виконайте тести Грунт - середовище життя, відповіді запишіть у зошит.

6 клас
Географія

Тема. Озера. Штучні водойми

• прочитайте параграф 50;
• дайте відповіді на питання 1-8 с. 183;
• у зошиті запишіть приклади озер, вказуючи походження озерної улоговини та материк. Наприклад: Байкал - тектонічне - Євразія (можна у вигляді таблиці на три  колонки);
• у зошиті запишіть приклади найбільших водосховищ України, зазначте назви річок, де вони споруджені. Наприклад: Каховське водосховище - річка Дніпро.
• завдання для самоперевірки на блозі (сторінка "Географія-6").

9 клас

Географія

Тема. Роль транспорту та його види. Транспорт України

• прочитайте параграфи 36-37;
• у зошиті запишіть:

                              назви усіх видів транспорту та вкажіть вплив на довкілля та здоров’я населення кожного виду,
                              приклади транспортних вузлів України,
                              основні залізниці,
                              морські та річкові порти,
                              аеропорти,
                              міжнародні транспортні коридори;

• розробіть маршрут мандрівки с.Максимівка - м.Хотин (Чернівецька область) та визначте види транспорту, якими ви будете користуватися під час переїзду. У зошиті складіть схему маршруту, на якій зазначте проміжні точки, відстань між ними (лінійка та масштаб карти) та види транспорту;
• завдання для самоперевірки на блозі (сторінка "Географія-9").