Закінчуємо навчальний рік

28.05.2020
Географія, 7 клас
Тема. Підсумок із курсу "Географія материків і океанів"

Шановні семикласники! Ви завершили свою дивовижну мандрівку по материках і океанах. Від найспекотнішої Африки до найсуворішої Антарктиди, від вершини Евересту до найглибшої Маріанської западини, уздовж Кордильєр та просторами Євразії пізнавали природу, знайомилися з населенням та найбільшими країнами. Це все простори нашої Землі, домівки усіх нас.У цьому різноманітному та багатогранному світі є місце для всіх. І те, яким він буде, залежить від усіх, від кожного особисто. Тому отримані знання вам обов’язково знадобляться у житті. А в наступному навчальному році вас чекає детальне вивчення природи і населення нашої держави. Подбайте про те, щоб на 1 вересня у вас були атлас та контурна карта для 8 класу. Улітку звертайте увагу на інформацію про Україну, яку потім використаєте на уроках у 2020-2021 навчальному році. Цікавих і пізнавальних мандрівок рідним краєм! До зустрічі!

Географія, 8 клас
Тема. Підсумок із курсу "Україна у світі: природа, населення"

Шановні восьмикласники! У 2019-2020 навчальному році ви для себе по-новому відкривали країну, яка є нашою з вами батьківщиною. Чимало труднощів намагалися подолати. вивчаючи більш детально географічну і топографічну карти, знайомлячись зі особливостями місцевого та поясного часу, відкриваючи для себе тектоніку, геологію, палеогеографію, геоморфологію, кліматологію і метеорологію, мандруючи  річками, озерами, каналами і водосховищами, заглядаючи у надра, де є чимало різних мінеральних ресурсів, докладаючи зусиль у пізнанні українських природних  ландшафтів, розбираючись в особливостях природокористування, демографічних процесів, розселення,етносів та релігій в Україні та світі. Ви відкрили для себе багато цікавих куточків природи Полтавського краю. У новому навчальному році вас чекає продовження вивчення географії України та світу. Тож за літні канікули запасіться атласом та контурними картами для 9 класу. Не забувайте переглядати цікаві програми, пізнавальні телеканали, завдяки яким розширите своє розуміння світу, в якому ви живите. До зустрічі у 2020-2021 навчальному році.

Географія, 10 клас
Тема. Підсумок з курсу "Географія: регіони і країни" 

Шановні учні 10 класу! Ви закінчили знайомство з багатьма країнами і регіонами світу. Можливо, в недалекому майбутньому ви відкриєте для їх як мандрівники чи туристи, науковці чи трудові мігранти, паломники чи політики, тому хай вам у нагоді стане все те, що ви прочитали в підручнику чи дізналися від мене на уроках. У наступному навчальному році на вас чекає завершення вивчення шкільного курсу географії. Подумайте про те, що цей предмет вам допоможе вступити до омріяного вишу через рік, тому вже влітку розпочніть підготовку до зовнішнього незалежного оцінювання. А для опанування географії в 11 класі вам потрібно придбати атлас та контурні карти. Щасливого літа!

Завдання для навчання

27.05.2020

Природознавство, 5 клас

Тема. Підсумок із курсу "Природознавство"

Шановні п’ятикласники! Вітаю вас із завершенням вивчення курсу "Природознавство" у 2019-2020 навчальному році. Дякую вам за наполегливість, старанність, зацікавлення. У наступному навчальному році вивчення природи у вас продовжиться через предмети "Біологія" та "Географія". Під час літніх канікул не забувайте спостерігати за природними явищами і процесами, переглядати цікаві фільми, читати книги про великих мандрівників, вчених та їхні відкриття. Для успішної роботи на уроках географії придбайте атлас та контурні карти. До зустрічі у 2020-2021 навчальному році! 

Географія, 6 клас

Тема. Підсумок із курсу "Загальна географія"

Шановні шестикласники! Протягом 2019-2020 навчального року ви для себе відкрили чимало нового: географічну карту, видатних мандрівників, оболонки землі, країни світу. У 7 класі на вас чекає не менш захопливі відкриття. Ви будете подорожувати материками та океанами, відкривати їх для себе. А щоб це було захопливо і фантастично цікаво, не забувайте дивитися пізнавальні фільми та програми, читати про подорожі та унікальні географічні явища і процеси. Для успішної роботи на уроках географії придбайте атлас та контурні карти. До зустрічі у 2020-2021 навчальному році! 

Географія, 9 клас

Тема. Підсумок із курсу "Україна і світове господарство"

Шановні дев’ятикласники! От ви і завершили вивчення географії в основній школі. Попереду у вас ще багато нового і непізнаного. Мандруйте і досліджуйте, вивчайте та робіть хоча б маленькі відкриття, адже світ, у якому ви живете, дуже цікавий. Вивчення географії продовжиться у старшій школі. Не забувайте, що для успішної роботи вам будуть потрібні атлас та контурні карти для 10 класу. Бажаю вам успіхів!

Завдання для дистанційного навчання

26.05.2020

Географія, 7 клас

Тема. Дослідження: шляхи розв’язання екологічних проблем

Проведіть дослідження за завданнями 1-4 (Географічні дослідження) с.300.

Результати запишіть у зошит.

Географія, 8 клас

Тема. Узагальнення з теми "Природа та населення Полтавської області"

Повторіть вивчену тему.

Виконайте письмово тести, які вам надійдуть на електронну пошту.

Географія, 11 клас

Тема. Підсумок із курсу "Географія"

Дайте письмову відповідь на питання "Якби ти був/була географом, то яку б спеціалізацію обрав/обрала (кліматолог, геоморфолог, палеогеограф, геолог, картограф, топограф, грунтознавець, гідролог, океанолог, ландшафтознавець, економгеограф, країнознавець, краєзнавець...)? Чому?"

Навчаємося дистанційно

25.05.2020

Природознавство, 5 клас

Тема. Заочна екскурсія по рідному краю

Ознайомтеся з унікальники куточками Карлівського району за допомогою кількох джерел

1. Вікіпедія:

• Олегова балка
  
• Климівський ботанічний заказник
  
• Климівський ландшафтний заказник

2. Книга "Заповідна краса Полтавщини" (с. 79-84).

Напишіть лист-запрошення для свого ровесника, у якому обгрунтуйте необхідність відвідати ці об’єкти.

 

Географія, 6 клас

Тема. Дослідження: розробка міні-проєкту з утилізації побутових відходів

Вивчіть, із чого складаються побутові відходи у вашій родині.

Оберіть один вид відходів та запропонуйте один або кілька шляхів їхньої утилізації.

Опишіть або сфотографуйте та надішліть результати досліджень.

Географія, 9 клас

Тема. Узагальнення із теми "Глобальні проблеми людства"

За основними стратегічними принципами концепції сталого розвитку (с.266) доведіть або заперечте тезу "Україна йде шляхом сталого розвитку". Основне запишіть.

Дистанційне навчання

21.05.2020

Географія, 7 клас

Тема. Екологічні проблеми материків та океанів

Прочитайте параграф 60.

Усно опрацюйте питання 1-3, 5 с.300.

Письмово виконайте одне із завдань на с.300:

• завдання 4 (Запитання та завдання для самоперевірки);
• завдання 1 (Поміркуйте);
• завдання 2 (Поміркуйте).

Географія, 8 клас

Тема. Населення Полтавської області

За картами атласу складіть письмову характеристику населення Полтавської області:

1. загальна кількість населення, місце серед областей України, густота населення (таблиця в атласі);
2. типи поселень (карта "Україна. Густота населення");
3. співвідношення між сільським та міським населенням (карта "Україна. Загальна густота населення");
4. народжуваність, смертність, природний приріст (відповідні карти);
5. міграція (карти "Міждержавна міграція", "Міжрегіональна та внутрішньорегіональна міграція");
6. урбанізація (карта "Україна. Урбанізація населення");
7. етнічний склад населення (відповідна карта);
8. релігійний склад населення (карта "Релігії України");
9. трудові ресурси (карти "Україна. Зайнятість населення", "Україна. Безробіття").

Географія, 10 клас

Тема. Презентація досліджень

Презентуйте одну з тем (обрану вами ще у січні) для досліджень, які подані у підручнику на с. 118, 122, 131, 148, 163, 169, 187, 200, 222, 234, 243.

Форма презентації на ваш вибір: відеофайл, аудіфайл, електронна презентація (у будь-якій програмі), інтелект-карта, інтерактивний плакат, письмовий варіант.

Навчання вдома

20.05.2020

Природознавство, 5 клас

Тема. Заочна екскурсія до природоохоронної території

Повторіть параграф 48 (пригадайте, які є природоохоронні території).

Відвідайте сайти заповідників, заказників та природних парків України. Наприклад:

• Асканія-Нова
  
• Горгани
  
• Медобори
  
• Древлянський
  
• Канівський
  
• Пирятинський
  
• Нижньосульський
  
• Карпатський
  
• Кременецькі гори
  

Напишіть про свої враження від побаченого та нової отриманої інформації про одну з природоохоронних територій. 

Географія, 6 клас

Тема. Забруднення довкілля та його охорона

Перегляньте відео:

• Забруднення довкілля
  
• Охорона довкілля
  
• Еволюція відносин людини і природи
  
• 5 червня - Всесвітній день охорони навколишнього середовища
  

Прочитайте параграф 64.

Усно дайте відповіді на питання 1-6 с.233.

Письмово виконайте завдання 8 с.233 (ООП: 1-2).

Географія, 9 клас

Тема. Дослідження: прояв глобальних проблем людства у своєму регіоні

Свій регіон - Полтавська область.

Виконайте завдання 1-3 (Дослідження) с.262.

Таблиця (завдання 3) - у зошит.

Завдання для навчання

19.05.2020

Географія, 7 клас

Тема. Використання природних багатств материків та океанів

Перегляньте відео: Урок

Прочитайте параграф 59.

Усно опрацюйте питання 1-8 с.294.

Письмово виконайте одне завдання за власним вибором:

• завдання 7. с.294;
• завдання 8 с.294;
• завдання "Поміркуйте".

Географія, 8 клас

Тема. Дослідження: ознайомлення з об’єктами природи своєї місцевості

Візьміть до уваги територію Максимівської сільської ради або Карлівського району та визначіть наявні  природні об’єкти. Дайте їх письмову характеристику.

Географія, 11 клас

Тема. Підсумок із курсу "Географія: географічний простір Землі"

Презентуйте результати дослідження.

Навчаємося вдома

18.05.2020

Природознавство, 5 клас

Тема. Узагальнення із теми "Людина на планеті Земля"

Повторіть параграфи 45-48.

Дайте письмову відповідь із поясненням на питання "Який зв’язок із природою має кожен із нас?"

Географія, 6 клас

Тема. Природа і господарська діяльність людини

Перегляньте відео:

• Природа і господарська діяльність людини
  
• Людина і природа
  

Прочитайте параграф 63.

Усно дайте відповіді на питання 1-8 с.230.

Письмово - міні-твір на тему "Природа і господарська діяльність людини у нашій місцевості". 

Географія, 10 клас

Тема. Міжнародні економічні зв’язки України

Перегляньте відео:

• Міжнародні економічні зв’язки України
  
• ТНК у міжнародній конкуренції
  

Прочитайте параграф 45.

Опрацюйте усно завдання 1-5 с.254.

Письмово: оберіть три питання з опрацьованих та дайте на них відповіді.

Навчання вдома

14.05.2020

Географія, 7 клас

Тема. Узагальнення з теми "Океани"

Повторіть параграфи 54-58.

Розробіть завдання (кросворд, тести, ребуси, інтерактивні вправи тощо) із вивченої теми. Можете використовувати різні онлайн-платформи для створення завдань.

Альтернативне завдання: підготуйте проєкт на одну із запропонованих тем (форма проєкту на ваш вибір)

• Сучаснів дослідження океанів
• Історія відкриттів в океанах
• Серединно-океанічні хребти
•  Коралові рифи
• Течії
• Підводний світ
• Мінеральні ресурси океанів
• Рекреаційні ресурси океану

Географія, 8 клас

Тема. Особливості природних умов і ресурсів Полтавської області

Із допомогою підручника та за тематичними картами атласу дайте коротку письмову характеристику природних умов і ресурсів Полтавської області:

1. клімат і кліматичні ресурси (параграфи 19-22);
2. води суходолу та водні ресурси (параграфи 23-26);
3. грунти і грунтові ресурси (параграф 27);
4. рослинність і тваринний світ (параграфи 28-29);
5. ландшафти (параграфи 30-31, 33-34);
6. природокористування (параграфи 40-42).

Географія, 10 клас

Тема. Місце України на сучасній політичній карті світу

Перегляньте відео:

• Геополітика та безпекова ситуація у світі
  
• Дискусії щодо вектора розвитку України
  
• Зовнішньополітичній статус України: теперішнє і майбутнє
  
• А.Карась. Україна на "великій шахівниці" геополітики
  

Прочитайте параграф 44.

Усно дайте відповіді на питання 1-6 с.248.

Оберіть із запропонованих питань три та дайте на них письмову відповідь.

Навчаємося дистанційно

13.05.2020

Природознавство, 5 клас
Тема. Екскурсія в парк

Складіть письмову розповідь про екскурсію в парк за планом:

1. Де знаходиться парк?
2. Які зміни відбулися останнім часом у парку?
3. Парк - штучна чи природна екосистема? Чому?
4. Які рослини ростуть у парку (назви дерев, кущів, трав)? Чи наявна ярусність у розміщенні рослин?
5. Які тварини живуть у парку?
6. Як тварини пристосувалися до життя у парку?
7. Як Максимівська громада використовує парк?
8. Щоб ви змінили у парку?

Географія, 6 клас
Тема. Держави-сусіди України на політичній карті світу

Перегляньте відео:

• Україна на карті світу
  
• Країни-сусіди України
  

Прочитайте §62.

Усно виконайте завдання 1-8 с.226.

Письмово: складіть кросворд за темою уроку. Використайте назви держав, їхніх столиць та інші відомості, про які можна довідатися із різних джерел географічної інформації.

Географія, 9 клас
Тема. Україна та глобальні проблеми людства. Взаємозв’зок глобальних проблем людства. Сталий розвиток

Перегляньте відео:

• Сутінки цивілізації. Україна
  
• Екологічна катастрофа в Україні
  
• Глобальні проблеми та виклики ХХІ століття
  
• Сталий розвиток
  

Прочитайте § 48.

Усно опрацюйте завдання 1-4 с.266.

Письмово виконайте одне завдання за власним вибором:

• "Поміркуйте" (2) с.266;
• "Працюємо самостійно" с.266.

Навчання вдома

12.05.2020

Географія, 7 клас

Тема. Північний Льодовитий океан

Переглянути відео:

• Північний Льодовитий океан
  
• Урок
  

Прочитайте параграф 58.

Усно виконайте завдання 1-6 с. 288.

Письмово завдання на с.288:

1. "Поміркуйте";
2. "Працюємо самостійно".

Географія, 8 клдас

Тема. Географічне положення, адміністративно-територіальний устрій, рельєф, тектонічна і геогологічна будова, корисні копалини Полтавської області

Перегляньте відео:

• Природа Полтавщини очима мандрівника
• Полтавщина. Україна з неба
  
• Природа Полтавщини
  

За допомогою карт атласу зробіть письмову характеристику:

1. географічного положення Полтавської області (параграф 9 - географічне положення України);
2. адміністративно-територіального устрою Полтавської області (параграф 10 с.52 - сучасний адміністративно-територіальний устрій України);
3. рельєфу Полтавської області (параграф 12, 16 - загальні риси рельєфу України);
4. тектонічної будови Полтавської області (параграф 13 - тектонічна будова України);
5. геологічної будови Полтавської області (параграф 13 - геологічна будова України);
6. корисних копалин Полтавської області (параграфи 17-18 - корисні копалини України).

Географія, 11 клас

Тема. Презентація результатів досліджень

Тему дослідницького проєкту обираєте одну зі сторінок 135, 153, 163, 171 або 188.

Форму презентації результатів досліджень обираєте самостійно (наприклад, опис, буклет, електронна презентація, відеофільм, лепбук, пантбук, інтерактивний плакат, інтелект-карта тощо).

Працюємо дистанційно

07.05.2020

Географія, 7 клас
Тема. Індійський океан

Перегляньте відео:

• Індійський океан
• Флора і фауна Індійського океану
• Цікаві факти про Індійський океан

Прочитайте § 57.
Усно виконайте завдання 1-7 с.282.
Письмово - завдання "Працюємо в групах" (а або б на вибір) с.282.
Завдання для самоперевірки - на блозі (сторінка Географія-7).

Географія, 8 клас
Тема. Трудові ресурси. Зайнятість населення у світі та в Україні

Перегляньте відео:

• Поняття про трудові ресурси, економічно активне населення
• Зайнятість населення та безробіття
• Трудові ресурси та зайнятість населення
• Трудові ресурси України

Прочитайте §52-53.
Усно опрацюйте завдання 1-4 с.260 та 1-5 с.264.
Письмово виконайте завдання:

• "Поміркуйте" - одне з 1-3 с.260-261;
• "Працюємо самостійно" с.261;
• "Поміркуйте" - одне з 1-4 с.264.

Завдання для самоперевірки Тест, Тест-2.

Географія, 10 клас
Тема. Єгипет. Південно-Африканська Республіка

Перегляньте відео:

• Єгипет
• Єгипет - подорож до країни вічного сонця
• ПАР
• Йоганнесбург
• Кейптаун
• Посуха в Південній Африці

Прочитайте §42, 43.
Усно виконайте завдання:

• 1, 2, 4, 7 с.239;
• 1, 3, 4, 7 с.243.

Письмово - завдання:

• 3, 5, 6 с.239;
• 2, 5, 6 с.243.

Завдання для самоперевірки  Тест-1, Тест-2.

Дистанційне навчання

06.05.2020

Природознавство, 5 клас
Тема. Навчальний проєкт "Смітити не можна переробляти"

Ознайомтеся із завданнями на с. 216-217.
Виконайте завдання 3-6 с. 217.
Надайте звіт про виконання проєкту у зручній для вас формі.

Географія, 6 клас
Тема. Держави світу

Перегляньте відео:

• Держави світу
• Скільки країн у світі
• Столиці Європи
• Маленькі країни Європи

Прочитайте парграф 61.
Усно виконайте завдання 1-8 с.224.
Письмово: за політичною картою світу знайдіть країни, назви яких починаються на букву "К", та їхні столиці і запишіть у зошит у вигляді пар та визначте географічні координати чотирьох столиць  (наприклад, Казахстан-Нурсултан: 52⁰ пн.ш. 72º сх.д.).

Географія, 9 клас
Тема. Глобальні проблеми людства: сировинна, енергетьична, демографічна, продовольча, подолання відсталості країн, що розвиваються

Перегляньте відео:

• Енергетичне майбутнє світу
• Паливна та енергетична проблеми
• Демографічні проблеми в Україні
• Продовольча проблема людства
• Продовольча проблема
• 10 фактів про бідність та проблеми голоду в усьому світі
• ООН: підсумки

Прочитайте параграф 47.
Усно опрацюйте завдання 1-4 с.262.
Письмово виконайте завдання "Поміркуйте" с. 262.

Дистанційне навчання

05.05.2020

Географія, 7 клас
Тема. Атлантичний океан

Перегляньте відео:

• Легенда про Атлантичний океан
• Атлантичний океан
• Атлантичний океан
• Про Атлантичний океан

Прочитайте параграф 56.
Усно виконайте завдання 1-6 с.274.
Письмово одне завдання на вибір: створити кросворд на 24 слова або тести на 24 питання про Атлантичний океан.
Завдання для самоперевірки на блозі (сторінка Географія-7).

Географія, 8 клас
Тема. Релігійний склад населення світу й України

Переглянути відео:

• Релігія як явище культури. Світові релігії. Найпоширеніші релігійні конфесії в Україні
• Релігії світу та України
• Світові релігії

Прочитайте параграф 51.
Усно виконайте завдання 1-6 с.257.
Письмово - завдання "Працюємо самостійно" с. 257.

Географія, 11 клас
Тема. Основні стратегії сталого розвитку у світі та в Україні

Перегляньте відео:

• Розкажи мені про сталий розвиток
• Сталий розвиток
• Глобальні цілі
• 17 цілей сталого розвитку
• Цілі сталого розвитку
• Україна на шляху до сталого розвитку
• Концепція сталого розвитку та Цілі сталого розвитку в Україні

Прочитайте параграф 34.
Усно опрацюйте завдання 1-6 с.188.
Письмово - завдання 7 с.188.

Навчання вдома

04.05.2020

Природознавство, 5 клас
Тема. Практичне заняття. Дослідження екологічних проблем своєї місцевості

Повторіть параграф 46.
Із допомогою дорослих виявіть екологічні проблеми нашої місцевості. Запишіть їх та вкажіть можливі шляхи вирішення (с.216).

Географія, 6 клас
Тема. Кількість і розміщення населення Землі. Людські раси

Прочитайте параграф 50.
Усно виконайте завдання 1-6 с.221.
Письмово - завдання 7 (два регіони), 8 с.221.

Географія, 10 клас
Тема. Особливості господарства країн Африки. Практична робота 6

Прочитайте параграф 41.
Письмово виконайте практичну роботу 6:

1. завдання 1 с.234 виконайте у вигляді таблиці із колонками Корисні копалини, Райони видобутку, Центри переробки (збагачення); 
2. запишіть назви основних транспортних магістралей та найбільших портів.